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打开新世界 美女老师擦手液

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2019-07-12

    打开新世界 美女老师擦手液

    ■侨报小记者高郑皓

  孩子的眼睛是最纯洁、真诚的,他们情感和喜爱都是最直接、纯粹的。对他们来说,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。今年夏天的暑期支教,我很难得享受了这一份纯洁美好的被喜欢的感觉。这一切都是从支教的第一天跟孩子们第一次接触的时候发生的。

学生们通过玩游戏学英文单词。

  第一天我做辅助游戏课程的老师,和孩子们玩得超级开心,小朋友对我一见“钟情”,总是团团围着我问各种有趣的问题。在向老师提问环节中一位齐耳短发、长着闪闪发亮大眼睛、很可爱的小女孩问我 :“你为什么长得那么像一个美女啊?你的眉毛、鼻子、眼睛和嘴长得不像男生。““ 是这样吗?我应该是个帅哥吧!”没想到经过这个美女评价后,学生们就开始把我叫成“美女老师”了!。我不知道是否该为这个“美女”称呼高兴还是无奈,好吧,“美”应该是个夸奖的褒义词吧。

小记者高郑皓、李卓翰绘画青花瓷图案。

  当然不只是这些,我是不会忘记学生们对我的擦手液感兴趣的那节课。在二年的游戏课中,有了我和孩子们的第二个故事。当时我坐在教室的后面,为了卫生,我擦了一点有香味消毒液,没想到香味扩散开来,坐在旁边的孩子非常喜欢这个味道,下课后,我给他挤了一点消毒液在手上,可是万万没想到他把其他的孩子都带过来了。一大堆孩子在走廊里挤来挤去喊着要我的擦手液,最后还是小记者李佩霖帮我把孩子们排成队给大家擦柠檬味道的消毒液。长长的队伍,一双双小手,期待新世界的眼神,让我感觉又开心又小小地感慨,原来消毒液也会成为他们的新世界。 

  我是独生子女,没有兄弟姐妹,家里也没有养过宠物。父母从我出生就一直给我所有的爱,我只享受过亲人的爱,但是这次支教受到了不仅如同兄弟姐妹般支教伙伴的爱,更是可贵的享受了世界上最纯真孩子的爱,感受到他们眼中世界,让我真正懂得了“赠人玫瑰,手有余香”的深切内涵。

  必须要对孩子们有耐心

  李卓翰

  我已经在《侨报》小记者爱飞翔支教活动中教了八个月的课了,教了许多不同的课程。通过这个活动,我学到很多不同的知识。

  当我开始教课时,我觉得自己领导能力不是很高。可是,因为我是小组长,所以我必须要锻炼怎么做领导。我要学会怎么控制课堂的时间安排,怎么保持学生们注意力,以及如何跟老师们有效的沟通。经过了几个月,我觉得我的领导能力提高了很多。

李卓翰课堂与学生互动

  来到中国做暑假支教,我也学到了很多。虽然只教了几天,但是我已经有很多有趣的经历,很多好玩的故事。

  首先,跟学生们交流需要很好的中文。因为我的中文水平算低,这对我是一个很好的锻炼机会。有一次,一位学生问我怎么翻译一本书,因为他们知道我们的英文很好,能做翻译。可是,我把英文都读懂了过后,去翻译时,才发现不知道怎么用中文写。现在,我的一个目标是把我的中水平提高,能跟小孩子沟通。

  另外一个有趣的事也教了我很多。一开始,我想让孩子们安静,如果他们吵闹,我每次都会大喊,让他们别说话。一天早上,我起床后发现我嗓子没有声音了。我估计是因为我喊了太多,发不了声音了。虽然这个故事看起来很普通,但是对我说,我又学到一个很重要的东西:必须要对孩子们更有耐心、更有办法。

  我希望这周的教学会有效,而且希望我自己也能学到更多。

  上游戏课 寓教于乐

  李玥佳

  “老师,你能不能让我们在操场玩游戏?” 一位可爱的四年级学生问我。她拉着我的手,脸上显露出最诚恳的表情。我很为难地说:“知道,我们应该问一问你的校长。” 接着,围着我的学生们一个劲儿地喊:“去找校长!去找校长!” 于是,我找到田墩镇中心小学的徐校长,传达学生们的请求。徐校长毫不犹豫地说:“当然可以。”学生们万分激动,领着我和别的小老师们下楼,到楼外面的小操场去玩游戏。

李玥佳在和学生深入交流。
课间休息学生在玩游戏。

  我是游戏组的其中一位小老师。我给自己定的目标是让学生们保持对我们游戏的兴趣。比如,第一天,我们和学生们玩“你画我猜”。学生们分成两个组,每个组派出来一位队员。我和两位玩家悄悄地说一个新学的英文单词,他们就在黑板上用画画的方式说明我说的单词,第一个猜对的组得一分。这个游戏在各个班级里受到了热烈的欢迎。好几位学生喜欢画画,也喜欢猜单词。

  通过这几天当老师的经历,我也学到如何和学生们建立良好的关系,使他们更积极地参与我们的游戏,寓学于乐。我十分期待明天的课,殷切地希望继续和学生们互相学习交流。 

  展现想象力 设计青花瓷 

  【侨报李佩霖、尤昀佳、姜亦雯7月11日上饶报道】7月11日下午,田墩镇中心小学的余怡老师为小记者们带来了一节 “设计青花瓷”的文化课。 经过昨天的景德镇之旅,小记者们对青花瓷已经有了基本的了解,也对这堂课非常感兴趣。

余怡老师教小记者们如何绘画青花瓷图案。

  一开始,老师为大家介绍了一些绘制青花瓷常用的花纹和它们最佳的绘制位置,并介绍了青花瓷如何融入现代人的生活,例如中国传统服装旗袍、扇子、首饰等。简单的课程后,小记者们就开始动手自己设计纸质的“青花瓷”了。

余怡老师指导小记者赵锦。

  刚开始,很多小记者都表示无从下笔。姜亦雯说:“我非常纠结,不知道该画什么,尤其是整个设计的主要部分。思考了一番后,我才终于决定先画瓶口和瓶底,暂时忽略瓶身上的主图。”

  对于很多小记者而言,绘制主图是一个新奇又紧张的过程,害怕一笔错,导致前面所有的努力前功尽弃,但却不能让主要部分留白。小记者何睿表示:“这次经历让我回想到了昨日在景德镇看到的陶艺师傅,真的太佩服他们了。他们在我们游客的干扰下,刻画出精细的图案,不能有任何的失误,因为一点瑕疵都可能使一个原本完美的作品变为残次品。”

  小记者尤昀佳称:“对我来说,所有的手工活动都是我的敌人。我手脚笨,连最基本的花朵都能变成废物。”可是这一次的活动,明显发挥了小记者们丰富的想象力,每个人都拿出了自己的优势,不论画的如何,都淋漓尽致展现出了自己想要表达的东西。鸟、鱼、山水,画出了小记者们心中对中国文化的向往和眷恋。

小记者们通过自己动手制作,展示他们的青花瓷作品。 (本版图片均为陈籍雄摄)

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